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        四川師范大學關于加強教育實習指導教師管理的實施意見
        [四川師范大學服裝與設計藝術學院]  [手機版本]  [掃描分享]  發布時間:2010年9月19日
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        四川師范大學關于加強教育實習指導教師管理的實施意見

         


        教育實習是高等師范院校貫徹黨的教育方針的重要途徑之一,是教師教育類專業人才培養的一個重要實踐性環節,是教師教育職業社會化的重要手段之一。

        為了進一步規范教育實習工作的管理,適應學校集中實習地域相對分散的現狀,加強實習前期的分組試講和微格教學強化訓練工作,落實教育實習指導工作重心前移,強化教育實習過程管理,調動實習指導教師(含帶隊教師,以下簡稱“指導教師”)的積極性和主動性,真正發揮其指導作用,推動學校人才培養模式和教育教學改革,不斷提高人才培養質量,特制定本實施意見。

        一、指導教師的要求

        1.指導教師對教育實習工作應有明確的認識和高度的責任感。指導教師在實習期間必須認真履行指導教師的工作職責,原則上不得再承擔校內外的其它工作,如有沖突,由相關學院負責調整。

        2.指導教師應具有扎實的專業理論知識和教育科學知識以及豐富的教學經驗、組織管理才能和指導實習的能力。

        3.指導教師應隨時關注中小學教學改革的動態,全面了解中小學現狀和實際情況。

        4.凡是參加教育實習的指導教師,原則上必須首先指導學生進行微格教學訓練。

        二、指導教師的工作職責

        在實習過程中,指導教師必須切實加強對實習生指導。對實習生全面負責,關心和熱愛實習生;教育和引導實習生熱愛教師教育工作,忠誠黨的教育事業,以主人翁的責任感和認真負責的態度,積極投身實習工作。同時還要注意充分發揮實習生的主體作用,重視培養學生獨立工作的能力,既要精心指導,又要大膽放手。指導教師應認真做好以下工作:

        1.做好實習前的準備工作。了解實習生的思想、學習情況以及書面和口頭表達能力;安排實習生學習教育實習的有關規定;與實習學校聯系確定實習生進駐實習學校的具體時間,落實實習年級和課程;了解實習學校的教學進度,熟悉教材,安排實習生觀摩見習活動;加強實習前期校內分組試講和微格強化訓練的指導工作等。

        2.指導教學工作實習。協助實習學校的指導教師確定實習生教學實習的具體內容和要求,分配實習生的教學任務;指導實習生鉆研教材,編寫教案和制作教具,查閱實習生對作業和試卷的批改情況,抓好集體備課、試講和課后評議,審閱教案,隨堂聽課,全面掌握實習生教學工作情況,及時發現和解決教學工作中的問題。對實習生編寫的教案或教學筆記,指導教師必須督促其上課前送實習學校指導教師審批簽字。

        3.指導班主任工作實習。協助實習學校的老師,指導實習生確定實習班主任工作的內容;擬訂班主任工作實習計劃;了解和檢查實習生執行班主任工作計劃的情況;每周對實習生的教學情況和班主任工作情況進行一次講評。

        4.指導實習生開展教育調查研究和“第二課堂活動”。組織實習生制定教育調查計劃,編制教育調查提綱,撰寫調查報告;協助實習生做好“第二課堂活動”的開展,提高實習生的組織協調能力。

        5.參加實習生的試教課、實習學校的示范課和評議會,指導實習生評議分析。堅持“聽課制”,認真了解每個實習生教學中的表現,征求實習學校指導教師的意見,幫助實習生總結經驗,協調解決實習生和實習學校在實習中的相關問題。

        6.加強學生的安全教育,全面負責實習學生的安全工作,關心實習學生的生活、工作和學習。

        7.加強實習學生的紀律教育,嚴格學生請假制度。根據學校的有關規定,及時處理實習中的違紀、違規學生,并報告學院及學校實習領導小組。

        8.嚴格執行學校的實習計劃,不得擅自提前或延長實習時間。

        9.協同實習學校的指導教師做好實習生的成績評定與總結鑒定;實習結束后,書寫實習工作總結(主要包括:實習過程指導的基本情況、指導實習工作的經驗體會、人才培養模式改革的意見和建議)和優秀實習生的推薦材料等。

        三、指導教師及帶隊教師的選派

        1.對于成都地區的實習指導工作,采用專業指導教師負責制。原則上在同一個學校實習的每個專業的實習生都必須有相應的專業指導教師。同時學校統一對每個實習單位指定一位帶隊教師,帶隊教師代表學校負責實習前期的所有準備工作和實習期間的聯絡、協調和信息反饋等工作,直接對學校實習領導小組負責。

        2.對于在其它地(市、州)的實習指導工作,采用片區帶隊教師負責制。不再選派專業指導教師。原則上一個市(縣)由學校指派一名帶隊教師,負責所在市(縣)的所有專業所有實習學生的實習工作。主要工作包括:實習前期的準備工作,實習期間的聯絡、協調、實習指導、學生的紀律要求和安全、后勤保障、信息反饋等工作,直接對學校實習領導小組負責。

        四、指導教師的考核辦法

        各學院所有在職教師都有承擔指導教育實習的義務,為了加強對指導教師管理,充分調動指導教師深入實習學校認真指導實習工作的積極性,必須貫徹落實和完善指導教師考核制度,使得指導教師的考核制度化、規范化。

        為了確保實習質量,各學院原則上應按初、中、高級職稱121的比例選派指導教師。指導教師的工作業績,將作為評優及評職升級的重要依據之一。專任教師在晉升評聘高一級職稱之前,至少必須稱職地承擔過一屆學生的實習指導工作。

        1.每位指導教師每屆指導實習生的人數原則上為20人,最多不得超過25人(非成都地區的指導教師除外)。

        2.加強學生實習前的微格教學訓練。指導教師對所指導的每位學生不得少于3次微格教學訓練點評。

        3.加強學生實習前的校內分組試講工作。指導教師聽取實習生的試講課不得低于每生4學時,并給予認真評議和指導。

        4.在實習準備工作期間,帶隊教師應親自前往所負責的片區(或學校)落實接收實習學生的單位、專業、學生人數以及住宿等工作。

        5.在實習期間,在成都地區指導實習工作的指導教師聽取每位實習生的試教課不得少于2學時,課后必須認真評議和指導;平均每周在實習學校指導實習工作的時間不得少于3天。在其它地(市、州)指導實習工作的指導教師應食宿在所負責的實習片區,以便隨隊管理,同時,合理安排時間,選聽實習生的試教課。

        6.實習期間,在成都市內指導實習每周按5個工作日計算,在成都市郊指導實習每周按6個工作日計算,成都以外的其它地(市、州)指導實習每周按7個工作日計算(見附件1:集中實習工作日系數、地點系數對照表)。

        7.在實習期間,實行指導教師“聽課制”。指導教師應深入實習學校指導實習工作,“聽”、“評”實習生的試教課,填寫《四川師范大學教育實習指導教師聽課記錄》,并請實習學校的指導教師簽名。

        8.在實習期間,實行指導教師“工作日志”制。指導教師應認真處理實習工作的日常事務,填寫《四川師范大學教育實習指導教師工作日志》,實習結束一周內,將其上交學校教務處實踐教學管理科。

        9.指導教師工作考核等級為優秀、稱職和不稱職三個等級。如果指導教師指導實習的時間沒有達到學??己艘幎ǖ淖畹鸵?,或者沒能認真履行指導教師職責,其考核等級為不稱職,并與年度考核和職稱評定掛鉤,工作量按照實際指導實習工作的時間計算。

        10.在實習期間,學校教育實習工作指導委員會辦公室不定期進行實習巡視。通過聽取帶隊教師、實習學校及召開實習生代表座談會等途徑,了解指導教師的工作實際情況,并作為對指導教師工作考核的重要依據。

        五、工作量和實習補貼計算辦法

        1.指導教師的工作量的計算辦法

        指導教師指導實習工作的主要任務包括:實習前期的準備工作、指導微格教學強化訓練、實習前期的分組試講指導、實習過程指導、批改實習報告、評定實習成績、指導學生撰寫教育調查報告、實習期間的學生日常管理和實習工作總結等。

        根據《高等學校教師工作量試行辦法》以及《四川師范大學教職工崗位工資及津貼實施辦法的補充規定》的要求,工作量計算公式為:工作量(L=W(周系數)×D(工作日系數)×P(地點系數)×N(人數系數)+R(準備工作量)。

        式中:

        W-周系數,表示實習的周數,原則上按教學計劃規定的周數計算;

        D-工作日系數,表示每周工作的天數(見附件1:集中實習工作日系數、地點系數對照表);

        P-地點系數(見附件1:集中實習工作日系數、地點系數對照表);

        N-人數系數,20人以內N=1.0;超過20N=1.1;

        R-聯系實習的前期準備工作量,原則上對于學校指定的帶隊教師可以計4個學時的工作量。

        指導教師工作量計入當年教師工作量總和,如果當年工作量(不含實習工作量)已達到額定工作量,實習工作量補貼由學院根據有關規定另行發放,其余情況按照《四川師范大學教職工崗位工資及津貼實施辦法的補充規定》執行。

        2.指導教師實習補貼計算辦法

        1)在成都市內指導實習工作的指導教師的補貼,按學?,F有的規定執行,指導教師的通訊費按每人50元的標準進行補貼,帶隊教師的通訊費按每人100元的標準進行補貼。

        2)在其它地(市、州)駐地指導實習的指導教師的通訊費按每人300元的標準補貼。在實習期間,指導教師憑有效車票報銷三次從實習學校往返成都的車費(含實習前期的準備工作),所負責片區間的交通費據實報銷,住宿費、生活補助費等按學?,F有的規定執行。

        3)指導教師的通訊費、住宿費、生活補貼等費用從學校實習經費支出,并按工作天數發放。工作天數參照本實施意見的相關規定計算。

        六、附則

        1.本實施意見自發布之日起執行,由學校教務處負責解釋。

        2.凡我校其它文件規定與本實施意見不一致的,以本實施意見為準。

        3.對于回原籍實習的學生,各學院也要統一安排指導教師,加強對實習生的聯絡、指導和管理,對其指導教師的管理參照本實施意見執行。

        附件:集中實習工作日系數、地點系數對照表

         

         

        二○○六年八月二十八日

         

         

        主題詞:加強  教育實習   指導教師   管理辦法

        主送:校內各教學單位。

        抄送:校領導。            

        四川師范大學教務處             2006年8月28印發

         


        附件:

        集中實習工作日系數、地點系數對照表

        地點名稱

        工作日系數D

        地點系數P

        備注

        成都市三環路內

        5

        1.5

         

        成都市三環路外

        6

        1.6

         

        眉山地區

        7

        1.8

         

        德陽地區

        7

        1.8

         

        雅安地區

        7

        1.8

         

        樂山地區

        7

        1.8

         

        綿陽地區

        7

        1.8

         

        南充地區

        7

        1.8

         

        廣安地區

        7

        1.8

         

        廣元地區

        7

        1.8

         

        資陽地區

        7

        1.8

         

        內江地區

        7

        1.8

         

        瀘州地區

        7

        1.8

         

        宜賓地區

        7

        1.8

         

        自貢地區

        7

        1.8

         

        遂寧地區

        7

        1.8

         

        達州地區

        7

        1.9

         

        巴中地區

        7

        1.9

         

        攀枝花地區

        7

        2

         

        涼山州

        7

        2

         

        阿壩州

        7

        2

         

        甘孜州

        7

        2

         

         


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